Barnens historia

Lisa har tränat länge med Cirkus Unik, hon är en av de som gått längst. Hon har sen starten visat stor potential och är oerhört

Melissa är ett bra exempel på hur cirkus kan hjälpa barnen att stärka sin självkänsla och utveckla sina färdigheter på ett hälsosamt sätt med respekt

  IZA* Som cirkuspedagog får en träffa många olika barn, alla har olika karaktärer och personligheter. Vissa barn har med sig värderingar som gör att

MIA* Mia började på cirkusen med oss våren 2019 och visade stort intresse för cirkusen. Vi kunde se att det fanns en bra motorik och

VILMA* Vilma är ett barn som tidigare inte tagit så mycket plats i klassen under cirkuslektionerna. Hon har deltagit aktivt sen Cirkus Unik kom till

ALI* Ali började i en av Cirkus Uniks grupper under hösten 2019. Vi kunde direkt se att han hade stor fysisk potential, men han hade

ELLIOT* När jag började jobba som Cirkusinstruktör i en av våra skolor hösten 2017, så såg jag direkt ett barn som var väldigt blyg och

KIM* Cirkuspedagogen Carolina berättar att eleven Kim startade sin tid med Cirkus Unik med entusiasm men med en förvirrad bild av hur en ska behandla

ALEX* Jag skulle vilja prata om ett barn som inte naturligt gör så mycket väsen av sig och som har svårt att tro på sig

SARA* För mig som pedagog till den här eleven så har jag märkt och sett många positiva förändringar. Sara började med stängda murar på cirkuslektionerna